Ανάπτυξη της δημιουργικότητας μέσω του σχεδιασμού εκπαιδευτικών πολυμέσων
Αναρτήθηκε από τον/την ithaki2007 στο Ιουλίου 19, 2007
Ανάπτυξη της δημιουργικότητας μέσω του σχεδιασμού εκπαιδευτικών πολυμέσων
Σπύρος Σιάκας*
Η χρήση πολυμεσικών εφαρμογών (π.χ. εκπαιδευτικά λογισμικά, ηλεκτρονικές βιβλιοθήκες, παρουσιάσεις power point) στην εκπαιδευτική διαδικασία, μπορεί να συνεισφέρει σε πολλούς τομείς, όπως στην προσέλκυση του ενδιαφέροντος των εκπαιδευομένων, στην πληρέστερη κατανόηση των μεταδιδομένων πληροφοριών κ.ο.κ. Επίσης, συνδέεται άμεσα με την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, ιδιαίτερα στις περιπτώσεις όπου η διδασκαλία αποβλέπει να καταστεί ο ίδιος ο εκπαιδευόμενος δημιουργός πολυμέσων. Αυτό το εργαστήριο-μάθημα αφορά σε μία βιωματική προσέγγιση της διαδικασίας σχεδιασμού εκπαιδευτικών πολυμέσων με χρήση της κινηματογραφικής τεχνικής του animation. Με τον όρο animation ορίζεται κάθε ακολουθία κίνησης που έχει δημιουργηθεί εικόνα-εικόνα. Οι εκφραστικές δυνατότητες αυτής της τεχνικής την έχουν αναδείξει ένα από τα βασικά εργαλεία δημιουργίας πολυμέσων. Ο κύριος στόχος της υλοποίησης του συγκεκριμένου εργαστηρίου είναι να αναπτύξουν οι εκπαιδευόμενοι τις δεξιότητες που απαιτούνται ώστε να κατανοήσουν τις ιδιαιτερότητες, τα χαρακτηριστικά και τα στάδια δημιουργίας μιας εκπαιδευτικής πολυμεσικής εφαρμογής με την τεχνική του animation και να εμπλακούν οι ίδιοι αποτελεσματικά στη δημιουργία της.
*Ο Σπύρος Σιάκας έχει ολοκληρώσει μεταπτυχιακές σπουδές (Master of Arts / M.A.) στο Animation στο Surrey Institute of Arts and Design, University College με υποτροφία του Ι.Κ.Υ. Είναι υποψήφιος διδάκτορας της Σχολής Ανθρωπιστικών Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Από το 2002 είναι επιστημονικός συνεργάτης στο ΤΕΙ Αθήνας, όπου διδάσκει animation στο τμήμα Γραφιστικής. Έχει συμμετάσχει ως σκηνοθέτης και animator στην δημιουργία εκπαιδευτικών ταινιών και πολυμεσικού υλικού για παιδιά και ενήλικες. Οι ταινίες που έχει σκηνοθετήσει έχουν βραβευθεί σε φεστιβάλ ταινιών στην Ελλάδα και στο εξωτερικό.
